Technologie grecque antique et éducation STEAM pour l’avenir : le voyage éducatif continue…

La Direction de l’enseignement secondaire de Larissa, avec le 6e GEL de Larissa et le « Musée de la technologie grecque antique » (K. Kotsana) à Athènes et les organisations d’accompagnement Living Art Lab, Psiquadro et Associação Nacional de Professores de Informática, de France , Italie et Portugal, ainsi que des enseignants de trois lycées dans les pays respectifs, Lycee Professionnel Galilee, ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE A.VOLTA et Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita poursuit son parcours éducatif avec le programme européen Erasmus+ KA2 « AGTnSTEAM : Promotion Innovante de les sciences positives dans l’éducation ».

Après la deuxième escale à Lisbonne en mai 2022, où la construction navale, l’orientation et l’évolution de l’art maritime avaient leur place et les participants ont profité de leurs visites au Musée industriel de Lisbonne, au Musée maritime et au Musée des télécommunications, d’où et le photographies connexes, traitaient de l’influence des découvertes et des mécanismes des anciens Grecs sur la navigation avec des modèles de navires, des cartes, des instruments de navigation, etc. et en même temps ils n’ont pas manqué d’exprimer leur attrait artistique dans la peinture sur carreaux, créant des scénarios et en intégrant tout cela dans le débat sur le processus éducatif moderne, ce fut au tour des stars et de l’Italie. En novembre 2022, ils seront à Pérouse, en Italie, pour observer les étoiles et découvrir comment nous sommes passés de l’observation à la science spatiale.

Inspirés par l’alunissage et utilisant l’écriture de scénario comme méthode d’enseignement, les éducateurs exploreront comment la narration et la messagerie peuvent inspirer les activités de classe STEAM.

Avec la nouvelle mission « ARTEMIS » promouvant le mythe de « ARTEMIS » ou les histoires entourant la lune et son observation dans la Grèce antique, les étudiants et les enseignants trouvent les dernières nouvelles pertinentes ou les dernières nouvelles sur la science et la technologie spatiales, ils trouvent le lien possible avec l’ancienne Mythes ou technologies méditerranéens (Grèce, Rome antique et Égypte), ils s’inspirent des activités de la boîte à outils du programme européen Our Space Our Future, à savoir : (a) un bingo spatial, (b) un entretien avec un scientifique, (c ) un spectacle scientifique ou (d) une activité expérimentale, activités qui peuvent également être soutenues par les ressources ESERO.

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Mélissa Sault

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