Le en ligne Addiction chez les collégiens et lycéens était le sujet de la question actuelle du président de la faction « NIKI » et député du Parlement 1 de Thessalonique Dimitriou Natsiouà laquelle a répondu au Parlement le vice-ministre de l’Éducation, M. Domna Michaïlidou.

La question était ce que YPAITHA a l’intention de faire pour mettre en œuvre la loi sur l’interdiction des téléphones portables dans les établissements d’enseignement qui sont systématiquement et généralement violés et C’est sur cette base que des études démontrent l’utilisation bénéfique des ordinateurs et des nouvelles technologies chez les enfants et les jeunes. et quelles études trouvent des avantages pédagogiques dans l’enseignement en ligne.

Vice-ministre PEITHA Domna Michaïlidou a répondu comme suit :

Au sujet des téléphones portables

« L’utilisation des téléphones portables dans les classes scolaires devrait être interdite. Dans notre pays, cette interdiction est en vigueur depuis 2006 par décision de la ministre de l’Éducation de l’époque, feu Marietta Giannakou. En conséquence, les Pays-Bas que vous avez mentionnés – un État d’Europe occidentale aussi avancé que les Pays-Bas – n’ont décidé que cette année d’interdire l’utilisation des téléphones portables. Ainsi, à partir du 1er janvier 2024, il sera interdit aux enfants d’utiliser des téléphones portables dans les écoles. En France et en Finlande, cette mesure a été introduite pour la première fois en 2018, tandis qu’au Royaume-Uni, il appartient aux enseignants et aux chefs d’établissement d’autoriser ou non les enfants à avoir un téléphone portable en classe. Bien entendu, il ne s’agit pas d’interdiction, mais plutôt de respect et de mise en œuvre. Dans ce contexte Le rôle de l’enseignant est là encore important puisqu’il est responsable du bon déroulement de sa classe et du déroulement productif et bien sûr intéressant de son cours. En effet, le règlement scolaire interdit l’utilisation du téléphone portable à l’intérieur de l’école et prévoit certaines sanctions, comme une réprimande ou le retrait du téléphone pendant une certaine période. Cependant, et c’est ici que je conclus, ce problème ne peut être résolu par le seul travail de la police. Pour respecter cette règle très importante, nous avons besoin du soutien de nos enseignants et des familles des enfants.

Pour l’utilisation de l’informatique et des nouvelles technologies chez les enfants et les jeunes

« Même les préoccupations inutiles et de plusieurs heures des adolescents. » des enfants, avec les réseaux sociaux, les jeux électroniques en ligne, les discussions interminables en ligne créent désormais une dépendance, avec des conséquences négatives non seulement sur le processus d’apprentissage, mais surtout sur le développement émotionnel et la maturation de nos enfants. Le phénomène est une conséquence des développements rapides dans le domaine du numérique, qui a littéralement pénétré dans la vie des citoyens, dans notre vie à tous, dans notre quotidien à tous. LE Un enseignant est celui qui aide l’enfant à construire sa réflexion. construire ses filtres, construire l’ensemble du processus à partir duquel il peut filtrer, prioriser, absorber et sélectionner l’information. L’un de ces outils est la connaissance numérique, ce sont des ordinateurs, ce sont des tablettes, ce sont des tableaux blancs interactifs.

Nous comprenons la difficulté et la complexité d’utiliser correctement les outils numériques, nous y investissons, nous investissons dans la formation des enseignants, des enseignants à l’utilisation correcte, holistique et critique de ces outils, mais Nous insistons pour ne pas être des luddites qui ont peur de l’information et de l’évolution, de l’évolution technologique. Nous avons besoin de développement technologique.

Et c’est là que notre devoir en tant qu’État est d’enseigner aux éducateurs comment utiliser ces outils numériques dans le meilleur intérêt et pour le meilleur effet de nos enfants.»

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